为扎实推进课堂教学改革，全面提升教师教学创新能力，4 月 17 日下午，能源与建筑工程学院精心策划并组织开展了优秀课程教学设计评选活动，为学院教学质量提升激发新活力、注入新动能。

本次评选活动严格遵循“高标准、严把关”原则，对参赛教师提出系统性要求：需提交覆盖整门课程全学时的教学设计方案，内容全面涵盖学情分析、教学理念、目标设定、重难点突破等十二大核心模块，确保教学设计兼具深度与广度。评审环节中，专家组从理念创新性、内容逻辑性、文档规范性等多维度出发，通过交叉互评、集中研讨的方式，对每份方案进行专业剖析与量化评分，切实保障评选结果的科学性与权威性。

参评作品亮点纷呈，充分彰显教师的专业素养与创新思维。在《建筑室内给排水》教学设计中，教师紧扣行业发展趋势，以我国城市给排水系统创新实践为切入点，将节水减排理念深度融入专业知识，通过案例教学引导学生树立绿色工程价值观；创新性引入BIM 技术开展三维建模教学，将复杂管道系统转化为可视化模型，有效培养学生空间认知与工程实践能力。《房屋建筑学》教学设计则另辟蹊径，以故宫古建筑群为文化脉络，在解析传统建筑构造时融入工匠精神教育，厚植学生文化自信；借助虚拟现实（VR）技术搭建沉浸式教学场景，让学生“漫步”于古建筑空间，直观感受建筑美学魅力，激发创新设计灵感。

此次评选活动的成功举办，在学院内营造了浓厚的教学研讨氛围，搭建起教师交流互鉴的优质平台。参与教师纷纷表示，通过活动不仅深化了对教学设计的理解，更在对标优秀案例中明晰了自身提升方向。未来将持续优化教学方案，创新教学模式，以匠心耕耘课堂，为培养新时代高素质工程人才贡献力量。