为了更好的推动学院课堂教学改革，加强教学实践研究,优化教学过程,提高教师教学方案设计能力和课堂教学组织能力,进一步提高我院课堂教学水平,构建”以生为本,以学定教”的灵动课堂,我院于2022年9月24日上午组织开展2022-2023学年第一学期教学设计比赛活动，本次比赛由能源与建筑工程学院副院长相培及董敏、宋春花等8名副教授担任评委。

本次教学设计比赛经各教研室推荐共有18位老师参赛，比赛内容包括2课时教学设计展示、教学设计思路汇报和板书设计。各位参赛教师将精心设计的教学设计和板书，主要从教学目标的设计、教学内容分析、教学过程与环节设计等方面进行了汇报和展示，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。提交的教学设计内容主线明晰，重难点突破巧妙，内容安排合理，环节过渡自然顺畅，教学组织设计过程中体现了以学生为中心，注重引导培养学生的自主学习、专业应用、创新思维等能力。经评委认真评审，综合评定，新能源科学与工程教研室林平老师、道路桥梁教研室徐希鹏老师荣获一等奖。

比赛结束，相培副院长充分肯定了本次比赛的重要意义及各教师的表现，并提出教学设计一定要要明确课程建设与课堂教学改革需要解决的重点问题，学情分析要具体，教学目标要聚焦，以学生为中心设计学生学习与教师教学过程；鼓励教师融入实际工程案例将教学内容模块化、项目化、案例化；并要关注到教学评价、教学反思与改进等要点。

本次教学设计比赛，不仅给参赛的青年教师提供了一个展示自我、挑战自我、提高自我的机会，更加促进了青年教师教学能力的提升，营造了浓郁的教研氛围，为进一步提升我院课堂教学质量和水平打下了良好的基础。