为更好地服务青年教师，对青年教师成长成才的提供支持，进一步加强青年教师队伍建设，搭建学院与新入职教师沟通交流的平台，分享经验，品味成长，12月15日，能源与环境工程学院召开了本学期新入职的青年教师座谈会。学院院长张风合主持会议，院长助理魏丰君、闫克信参加会议并与青年教师座谈。

张院长首先向5位青年教师介绍了学院师资队伍现状及发展目标、学校青年教师培育体系、青年教师职称晋升政策以及青年教师培训、支持和奖励措施，表示学院将积极创造条件支持青年教师成长成才，通过多方努力，使青年教师平稳踏入成长轨道，促进其实现自身价值。

座谈交流阶段，青年教师发言积极踊跃。就入校以来的感受，各位教师纷纷畅谈体会，有教师谈到学校在其入校之初为其进行的集中培训树立了其在学校稳步发展的信念，学院气氛融洽，管理岗位人员服务意识强，有一个愉快的工作环境，更加坚定了他们干出成绩的信心；有的表示老教师的言传身教使自己受益匪浅，“用心灵教书，以大爱育人”的教诲让其摆平心态，积极努力的做好科研、教学工作；更多的老师提到我校专业特色鲜明，希望自己的发展能与学科发展相融合，在满足学校、学院发展前提下实现自身综合能力的提升。同时，大家结合自身的切身体会，对如何更好地集中听评课、如何严肃考风考纪、如何消除工作中的安全隐患等问题进行了讨论，同时也围绕教师宿舍楼晚上10:30自来水停水带来的不便、希望开辟教师就餐窗口、希望学校考虑住校教师工作之外的校内健身娱乐等问题提出了自己的建议和希望。除此之外，青年教师也表达了对自身职业发展、如何做好科研教学平衡工作等方面的困惑，希望学校对青年教师加强培训和政策指导，使其可以更好、更快完成身份转变、融入学校集体。院长助理魏丰君、闫克信针对老师们的提出的问题，进行了详细的沟通与交流。

张院长随后发表了讲话。他指出学校一贯重视对青年教师的培养与培训，并简要介绍了学校的发展历程，同时，就青年教师提到的困惑及日常工作中遇到的问题进行了补充解答。最后，他对青年教师提出了三点期望：第一，希望青年教师立足高远，将个人成长与学校及学院发展、学科发展结合起来；第二，围绕一个“爱”字，对工作单位热爱、对学生关爱、对团队和同事友爱，才能身心舒畅地学习工作；第三，希望青年教师做好职业规划，明确自我发展目标，融入学院发展大环境，踏实迈好每一步。

座谈会在意犹未尽的氛围中圆满结束、此次新入职教师座谈会，对于促进新教师转变角色，树立良好师德师风，融入学院发展环境，积极开展教学科研工作，起到了积极的推进作用。(教学管理办公室供稿 赵立艳校对)