为扎实推进2024-2025学年第二学期教学质量监控与评价工作，全方位筑牢教学质量防线，4月28日，能源与建筑工程学院在15#103召开本学期第二次教学督导会议。学院院长助理车建成、校院两级督导成员及教研室副主任参会。

会议伊始，学院督导组组长窦杰全面传达学校教学督导工作会议精神与具体要求。他着重指出，全体督导成员需始终践行“以人为本”的工作理念，以强烈的责任担当与高度的使命感，遵循科学规范的流程开展听评课工作。当前，学院实训课程已步入教学高峰期，在此关键阶段，更应强化巡课、听评课的力度与频次，确保督导工作精准有效落实。此外，督导工作要牢固坚持“以导为主、督为辅”的核心原则，聚焦青年教师及教学经验相对薄弱的教师群体，将其列为重点听课对象，通过个性化指导与针对性帮扶，助力教师快速提升教学能力，实现专业成长。

随后，校、院两级督导成员与各教研室副主任以近期巡课、听评课工作为切入点，聚焦教学过程中的痛点、难点问题展开深度研讨。通过经验分享与思维碰撞，共同剖析问题根源，提出兼具可行性与实效性的解决方案，为持续优化教学质量提供有力支撑。

最后，院长助理车建成对教学督导工作的重要性进行了强调，并围绕教学质量提升与管理规范化两个目标，提出五项具体工作要求：其一，强化目标导向，凝聚全员共识，将督导工作深度融入教学质量保障体系与改革创新实践；其二，聚焦关键环节，加大深化教学一线巡查力度，从严把控教学材料审核与教学质量监督；其三，完善闭环管理机制，建立高效反馈通道，确保问题精准传达、限期整改；其四，深化教师发展赋能，通过“一对一”精准帮扶机制助力青年教师成长，系统挖掘、推广优质教学经验，以点带面推动教学质量整体提升；其五，推进督导队伍专业化建设，全面提升督导工作效能。

本次会议的顺利召开，明确了学院督导工作常态化、规范化工作目标。通过聚焦教学实际深度研讨，积极探索创新教学方法与督导模式，为学院教学质量提升筑牢根基。